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垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的(de)区别是什么意思，垂听(tīng)与聆(líng)听,倾听的(de)区别是(shì)什(shén)么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调(diào)的(de)是用心(xīn)思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆(líng)听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前用尽（力(lì)量）细心(xīn)地听取”，含有(yǒu)尊(zūn)重的(de)意思，如倾听民意。

　　二、使用对(duì)象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动(dòng)，也可用于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名用于上对下的“听”，如“民(m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名mín)情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的(de)感情色彩，就是(shì)凭借听觉(jué)器官接受言语信息，进而(ér)通过(guò)思维活(huó)动达到(dào)认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一(yī)般指上级对下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般表(biǎo)示上级听(tīng)取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的(de)色彩(cǎi)，一般多用于(yú)教诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事等有关人的活动，也可(kě)用于具体的(de)事(shì)物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听(tīng)和(hé)倾听有(yǒu)什(shén)么(me)区别？

　　区别(bié)如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百(bǎi)》:"聆听前世(shì)，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多(duō)用于书面语(yǔ)，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别(bié)人(rén)讲话。

　　或者(zhě)是(shì)认(rèn)真听猛渗别人的(de)话。

　　聆听更像是上级对(duì)下级的训话，而倾听是一种与人的尊(zūn)重(zhòng)。

扩展资料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服自(zì)我禅岩(yán)中心：不要总(zǒng)是谈(tán)论自己

　　克服(fú)自以为是：不要总想占主导地(dì)位

　　尊重对方：不要打断对(duì)话，要让对方(fāng)把话说完。

　　不能去深究那些不(bù)重要或不相关的细(xì)节而(ér)打断话。

　　不(bù)要激动(dòng)：不要匆忙(máng)下(xià)结论，不要急于评价(jià)对(duì)方的观点(diǎn)，不(bù)要(yào)急切地(dì)表达建(jiàn)议，不要因为与对方不同(tóng)的见解而产生激枝袭脊(jí)烈的争(zhēng)执(zhí)。

　　要仔细地(dì)听对(duì)方说(shuō)些什么，不(bù)要把精(jīng)力放在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参(cān)考资料百度百科-倾听

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